تعــريـــف المســلــك
-عنوان المسلك : الدراسات العربية
-الـمـــيــــــــدان : اللغــة و الأدب
-المفاهيم المحددة للمسلك: اللغة العربية – الأدب – اللسانيات- الثقافة- الفنون- تحليل الخطاب- الديداكتيك
-الحقول المعرفية للمسلك : اللسانيات- الأدب- الفنون- الثقافة
-المسارات التكوين بسلك الإجــــازة : لغة ولسانيات, أدب وفنون
أهداف التكوين
-العمل على الارتقاء بالدرس اللغوي والأدبي و الفني في الجامعة المغربية، وباللغة العربية، إلى مستوى أعلى
-مواكبة الدراسات والأبحاث العالمية في الحقل اللساني والأدبي والفني وتحديث طرق التدريس والبحث
-جعل الدراسة الأدبية منفتحة على الفنون و على مختلف أشكال التعبير الشفوية والكتابية والرقمية
-تعميق صلات اللغة العربية وآدابها وفنونها المختلفة بالحياة الاجتماعية والثقافية وتوسيع مجالها ليشمل المظاهر الشعبية واليومية، وتأهيل المشتغلين بها للعب دور (تحليلي ونقدي ومعرفي، وإنتاجي)، في المجتمع
القدرات أو المهارات المراد تحصيلها
-استفادة مما تراكم من خبرات، وبهدف تطوير الدرس اللغوي والأدبي والفني وتحديثه ليتلاءم مع المستجدات والتحولات الطارئة على الصعيد العالمي،نركز أهداف التكوين الخاصة والمتخصصة حسب الحقول التالية
-الحقل المعرفي: جعل الطالب ملما بالمادة اللغوية والأدبية والفنية العربية عبر العصور، جعل الطالب ملما بالفكر الأدبي ومناهجه قديما و حديثا ، و في الإنجازات العربية والغربية على السواء
-الحقل الجمالي: تمكين الطالب من أدوات ومناهج قراءة النص الأدبي والفني والتمكن من استخلاص قيمه الفنية والجمالية وتذوقها، جعل الطالب قادرا على امتلاك أبعاد النص الأدبي والفني الدلالية والتأويلية
-الحقل التواصلي: القدرة على التعبير السليم باللغة العربية شفويا وكتابيا ورقميا مع تمثل خصوصية أي نمط تعبيري و معرفة متطلباته ومراعاة شروطه ومقتضياته البلاغية والحجاجية والجمالية, استيعاب آليات التواصل واللغات الأجنبية الضرورية،امتلاك العدة المنهجية للبحث والتوثيق والبحث في مصادر المعلومات المختلفة أيا كانت الوسائط المستعملة
-الحقل التقني: جعل الطالب متصلا بالوسائط الجديدة ( الحاسوب ـ البرمجيات ـ الفضاء الشبكي ،،،) و قادرا على التفاعل معها لتحصيل المعلومات وتحويلها إلى معارف, جعل الطالب مرتبطا بأشكال التعبير الإلكتروني و الرقمي
منافذ وانعكاسات التكوين
تتلخص أهم منافذ وانعكاسات التكوين بمسلك الدراسات العربية في تكوين مجازين مؤهلين في اللغة و الأدب والفن لـمواصلة البحث في الدراسات العليا وانخراطهم في البحث العلمي والأكاديمي ،للإنخراط في تدريس اللغة و الأدب في أسلاك التعليم، للإنخراط في المؤسسات العامة والخاصة في مجالات التنشيط الأدبي والفني و الإعلام الثقافي
-عنوان المسلك : الدراسات العربية
-الـمـــيــــــــدان : اللغــة و الأدب
-المفاهيم المحددة للمسلك: اللغة العربية – الأدب – اللسانيات- الثقافة- الفنون- تحليل الخطاب- الديداكتيك
-الحقول المعرفية للمسلك : اللسانيات- الأدب- الفنون- الثقافة
-المسارات التكوين بسلك الإجــــازة : لغة ولسانيات, أدب وفنون
أهداف التكوين
-العمل على الارتقاء بالدرس اللغوي والأدبي و الفني في الجامعة المغربية، وباللغة العربية، إلى مستوى أعلى
-مواكبة الدراسات والأبحاث العالمية في الحقل اللساني والأدبي والفني وتحديث طرق التدريس والبحث
-جعل الدراسة الأدبية منفتحة على الفنون و على مختلف أشكال التعبير الشفوية والكتابية والرقمية
-تعميق صلات اللغة العربية وآدابها وفنونها المختلفة بالحياة الاجتماعية والثقافية وتوسيع مجالها ليشمل المظاهر الشعبية واليومية، وتأهيل المشتغلين بها للعب دور (تحليلي ونقدي ومعرفي، وإنتاجي)، في المجتمع
القدرات أو المهارات المراد تحصيلها
-استفادة مما تراكم من خبرات، وبهدف تطوير الدرس اللغوي والأدبي والفني وتحديثه ليتلاءم مع المستجدات والتحولات الطارئة على الصعيد العالمي،نركز أهداف التكوين الخاصة والمتخصصة حسب الحقول التالية
-الحقل المعرفي: جعل الطالب ملما بالمادة اللغوية والأدبية والفنية العربية عبر العصور، جعل الطالب ملما بالفكر الأدبي ومناهجه قديما و حديثا ، و في الإنجازات العربية والغربية على السواء
-الحقل الجمالي: تمكين الطالب من أدوات ومناهج قراءة النص الأدبي والفني والتمكن من استخلاص قيمه الفنية والجمالية وتذوقها، جعل الطالب قادرا على امتلاك أبعاد النص الأدبي والفني الدلالية والتأويلية
-الحقل التواصلي: القدرة على التعبير السليم باللغة العربية شفويا وكتابيا ورقميا مع تمثل خصوصية أي نمط تعبيري و معرفة متطلباته ومراعاة شروطه ومقتضياته البلاغية والحجاجية والجمالية, استيعاب آليات التواصل واللغات الأجنبية الضرورية،امتلاك العدة المنهجية للبحث والتوثيق والبحث في مصادر المعلومات المختلفة أيا كانت الوسائط المستعملة
-الحقل التقني: جعل الطالب متصلا بالوسائط الجديدة ( الحاسوب ـ البرمجيات ـ الفضاء الشبكي ،،،) و قادرا على التفاعل معها لتحصيل المعلومات وتحويلها إلى معارف, جعل الطالب مرتبطا بأشكال التعبير الإلكتروني و الرقمي
منافذ وانعكاسات التكوين
تتلخص أهم منافذ وانعكاسات التكوين بمسلك الدراسات العربية في تكوين مجازين مؤهلين في اللغة و الأدب والفن لـمواصلة البحث في الدراسات العليا وانخراطهم في البحث العلمي والأكاديمي ،للإنخراط في تدريس اللغة و الأدب في أسلاك التعليم، للإنخراط في المؤسسات العامة والخاصة في مجالات التنشيط الأدبي والفني و الإعلام الثقافي